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数学教学对学生素质的培养至关重要,在教学中,应遵循数学学科的基本特点,有目的有计划地培养学生的各种能力,使学生的综合素质有所......
《马克思主义基本原理概论》课是中共中央宣传部、国家教育部规定的全国本科院校必须开设的一门新的课程，如何上好这门新课，使它成为......
从马克思提出跨越“卡夫丁峡谷”的制度层面到列宁说“落后民族无法避免资本主义发展阶段就不对了”的生产力层面，论述社会主义国家......
在简要介绍本研究的基本思路基础上,着重阐述了所构建的"政策研究逻辑性、科学性、可操作性和合理性"评价指标体系,该指标体系包括......
上海外语教育出版社出版董亚芬主编的大学英语精读教材（第三版）是大学外语类经典教材之一。通过选取大学英语精读教材第三册中Fruitf......
高校马克思主义哲学课要多角度地激发学生的理论兴趣；要提高教育者的理论水平；要提高教学艺术性。只有这样，才能真正地完成该课的教学......
判决推理不单指从前提（即法律规范和案件事实）到结论的推导过程，而是法官运用各种法律理由论证特定法律判决行为尤其是判决结论的证明......
创造性思维的四个阶段与人的逻辑思维过程是相吻合的，逻辑在创造性思维的整个发展过程中，潜性或显性地发挥着强大功能，创造性思维在本......
阐释了理性与非理性的概念，结合建筑中的理性因素分析非理性因素，概括了非理性因素在建筑设计中的形态特征、表现特点；并以建筑师彼得......
高职高专英语专业学生在翻译课堂中，尽管对“信”、“达”、“雅”三原则已熟记心中，但在实际应用中却无法准确把握翻译尺度，翻译效果......
鲍姆施拉格尔和埃贝勒事务所设计的苏黎世联邦理工学院HIT教学楼,体现了对场地与建筑自身需求的切实关注。其整体的逻辑架构通过综......
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临床依据患者外在表征推断心衰的特异性低，缘于传统诊疗难以实测心功能。仅指患者耐受体力活动差异的心功能Ⅰ级～Ⅳ级分级标准缺乏心......
4.5物质微观结构和量子现象研究领域（20世纪中叶以前完成规律体系的建立）研究物质的微观结构以及微观粒子的个体运动规律,所形成的基......
